Infoinfantil

Se pretende aprovechar la curiosidad natural del niño, proponiéndole imágenes que él deba examinar y preguntas para que aprenda a reconocer los distintos elementos que aparecen en pantalla. Se trata pues de un complemento a la explicación previa del maestro/a en el aula.
Por último, se pretende que el niño adquiera la destreza manual necesaria para coordinar el movimiento del ratón sobre la mesa con el movimiento del cursor en la pantalla.
Autores: Ángela Cañadas Durán y Javier González Cruz.
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